Анонс з уроків історії з патріотичного виховання школярів

 Анонс з уроків історії з патріотичного виховання школярів.

Підготувала: вчитель історії Васильєва Т.С. 

 Одним  з головних завдань навчально-виховного процесу в школі є проблема патріотичного виховання школярів, яка набуває особливої актуальності у зв’язку з загальновідомими подіями сьогодення. Тому розробка та впровадження уроків патріотичного виховання з обов’язковим використанням сучасних технологій має стати пріоритетним напрямком виховної роботи педагогів.

Особливу роль у цьому процесі мають взяти на себе вчителі історії як найкращі знавці минулого Батьківщини, славетних сторінок її історії та традицій. Саме вони, як творча, інтелектуальна еліта нації, мають сприяти розвитку національної самосвідомості, відроджувати українську мову, культуру та традиції, популяризувати їх та нести в маси.

Саме з цією метою вчитель історії Васильєва Т.С. розробила серію уроків патріотичного виховання, сценарій одного з яких з теми: «Захист інформаційного суверенітету України та інформаційна безпека дітей і молоді» запропоновано до вашої уваги.

Васильєва Т.С.

Діагностична КР з Історії України 5 клас
Діагностична КР з Історії України 6 клас 

Діагностична КР 8 клас з Історії України

Діагностична КР з Історії України 6 клас

Діагностична КР з Історії України 11 клас

Діагностична КР з Всесвітньої історії 11 клас

Діагностична КР з Історії України 12 клас

Класна година «В здоровому тілі-здоровий дух»

Учні 10 класу вже  добре розуміють, що значить берегти та зміцнювати своє здоров’я. Вони з великим задоволенням займаються спортом. Хлопці особливо полюбляють футбол  та велоспорт.

   Головне їх гасло: «У здоровому тілі-здоровий дух». На класній годині   «Як провести вихідний день?»  (яка відбулася 18 листопада), вони ділилися пропозиціями та пропонували свої варіанти, як краще зміцнювати своє здоров’я у вихідні.

   Діти розповіли, як всім до вподоби  заняття спортом та туристичні походи. Активно обговорювали варіанти вело прогулянок, відвідування басейну, спортзали, тенісних та футбольних майданчиків. Ділилися своїми враженнями від вже проведених спорт заходів. Особливо активно  обговорювали велопробіг по острову  Хортиця, в якому вони приймали участь  на початку літа в цьому році.

   Розробили свої поради розвитку здоров’я і корисного проведення вихідного дня для учнів середньої ланки нашої школи. Час класної години пролетів непомітно.

Хвилинки релаксу на уроках англійської мови

Зарядка для глаз.
 Look left, right
 Look up, look down
 Look around.
Look at your nose
 Look at that rose
 Close your eyes
 Open, wink and smile. 
 
 Have you ever seen the moo-moo
Come to tea
 Have a look at me
 The moo-moo you will see
Moo-moo! Attention!
 Moo - moo ! Begin  
 Right arm ! (поднимаем и машем)

 Повторяем первую часть и добавляем:  
Left arm            Right leg
Left leg            Nod your head
Turn around     Sit down

Виклики нового часу

Двадцять перше століття кидає виклик усьому, що нас оточує. Стрімко міняється техніка і технології, і щоб встигнути за запаморочливими новинками, щоб не відчути себе викинутими за борт сучасного життя, треба постійно вчитися. Навчання стає категорією, яка супроводжує людину протягом усього її життя. Тож, щоб навчити учнів, сформувати всебічно розвинену особистість в школі-інтернаті «Джерело» практикують місячники духовного здоров’я вихованців.

В українського народу є багато радісних свят, які відповідають його потребам, стану душі, характеру, традиціям. Але з’являються й інші свята, які починають входити в наше життя – це свята, місячники української духовності. Такі заходи здружують дитячі колективи, згуртовують, об’єднують однодумців. Діти тягнуться до краси, до цікавої роботи, де б можна було чогось навчитися, щось показати, утвердитися в колі своїх однодумців як особистість.

План тижня історії та правознавства (24.11.-28.11.2014 р.)

День тижня, дата.	Зміст роботи, заходи.
Пн. 24.11. (5-10 кл.)	1.   Оголошення відкриття Всеукраїнського тижня права та плану проведення тижня історії та правознавства. 2.   Виставка кращих робіт учнів (контурних карт, рефератів). 3.   Оформлення тематичного стенду з теми: «Права людини».
Вт. 25.11. (5-10 кл).	1.   Історико - географічна гра « Пошта» : рішення кросвордів по класах відповідно до вивчених тем з історії та географії. 2.   Лекція з теми: «Твої права та обов’язки. Захист прав дитини». 3.   Бесіда з теми: «Що вам відомо про права дитини».
Ср. 26.11.	1.   Історико – географічна гра: « Країни – герби – прапори». (5-10 кл.) . 2.   Всеукраїнський урок з нагоди проголошення «Загальної декларації прав людини» на тему: «Права людини». 3.    Конкурс малюнків «Мої права та обов’язки» - (5-а,б,в, 6,7-а, б, 8-а,б кл.)
Чт. 27.11.	1.   Зустріч з учнями – шанувальниками історії та правознавства з тематики:           « Учень та вчитель: напрямки взаємодії та вдосконалення методів  пізнання світу історії та прва. Захист честі закладу: участь у конкурсах та олімпіадах з історії та правознавства». (учнівський актив 7-а,б, 8 кл.). 2.   Перегляд кінофільмів :  «Мільйон років до нашої у ери»  (5-7-а,б кл.); « Тарас Бульба». (8-10 кл.).
Пт. 28.11.	1.   Позакласний захід з правового виховання «Закон у моєму житті». 2.   Підведення підсумків тижня, нагородження переможців.

Бажаємо цікавого, веселого, пізнавального проводження часу, гарного настрою, впевненості у своїх силах, творчих надбань та перемог!

                                     Вчитель історії та правознавства Васильєва Т. С.

Щасливий випадок

Урок "Байка у світовій літературі". Епіграфом до уроку були взяті слова:

"В Езопа вчіться, добрі люди!

Для того байка ком коле під ребро,

Щоб виправлять людські заблуди

І похваляють красу й добро".

         Метою уроку було узагальнити і поглибити знання учнів з теми: "Байка у світовій літературі", в ігровій формі перевірити знання, отримані під час вивчення теми; вдосконалювати навички виразного читання байок; розвивати творчу уяву і літературно-мистецькі здібності учнів, їх кмітливість, виховувати інтерес до байки; високі моральні якості учнів. Учні класу були розділені на дві команди. Гра проходила за планом проведення гри "Щасливий випадок": "Розминка", "Заморочки із бочки", "Конкурс капітанів", "Ти - мені, я - тобі", "Гонка за лідером", "Темна конячка". Команди отримували різні запитання, визначали звідки взяті уривки з байок, задавали питання один одному. Журі визначає переможців кожного гейму. Кожна команда отримала домашнє завдання: підготувати інсценізацію однієї байки. Учні 6 класу з великим бажанням готували театралізовану виставу.

         Кожна команда прикладала багато зусиль щоб показати свою байку якнайкраще, проявити свої літературно-мистецькі здібності. Але переможцем стала команда "ЕЗОП". Переможців - знавців байки чекав сюрприз. А закінчив урок - свято вчитель словами:

Черпайте мудрість із байок,

Вони ж бо - скарб нетлінний,

Живуть і житимуть завжди

Минулого дар цінний.

Освітянські арабески

З досвіду роботи МО вчителів історико-гуманітарних дисциплін школи-інтернату «Джерело» м. Запоріжжя щодо оцінювання навчальних досягнень учнів.

Як відомо, оцінка – це символ і в той же час важіль, який дозволяє віднайти ступінь успішності навчання. Вчитель може по-різному користуватись цим інструментом.

Педагоги МО виокремили деякі загальні правила:

1.     Не варто надавати оцінці роль інквізиторської сокири.

2.     Важливо, щоб цифра не закривала людину.

3.     Оцінюється не виконання завдання, а досягнення учня, його вмінні користуватись отриманими знаннями.

I тур олімпід

         Шкільні олімпіади мають уже тривалу історію, виникли традиції, напрацьовано досвід.

Нематеріальні форми мотивації школярів до навчання на високому науковому рівні є важливим чинником їхньої майбутньої успішної соціалізації. Сам факт олімпіади вже на першому турі, на шкільному етапі створює атмосферу свята та значущості події. Монотонне шкільне життя на кілька днів починає вирувати: міняється розклад занять, скасовуються окремі уроки, учні відпускаються з уроків для участі в олімпіаді, «відмінники» гордо розходяться по класах, де проводяться тури з вибраних ними предметів, «двієчники» заздрісно посміюються над ними, думаючи про втрачену можливість і випрошуючи дозвіл брати участь у конкурсі. У ці дні у школі панує святкова метушня. Кожний школяр, який бере участь в олімпіаді, мріє про перемогу. Саме атмосферу інтелектуального свята й повинні відчути та запам'ятати діти. Тому головний принцип олімпіади - не перемогти, а брати участь.

VI Всеукраїнська українознавча гра “Соняшник”

VI Всеукраїнська українознавча гра “Соняшник” відбудеться третього березня 2015 року

Реєстрація учасників триває з 01 вересня 2014 року до 31 січня 2015 року. Для реєстрації користуйтеся програмою реєстрації.
Розмір оргвнеску за участь у грі становить
до 200 учасників від школи/об’єднання – 14,50 грн
200-400 учасників від школи/об’єднання – 13,50 грн
понад 400 учасників від школи/об’єднання – 12,50 грн

Оплата оргвнеску до 07 лютого 2015 року.

Як правильно поводитися з книгою?

Книга заслужила, щоб з нею правильно зверталися! Прочитайте, ка правильно це робити, в цій інструкції!

Інструкція Рівень складності: Нескладно 1 крок

По-перше, краще купувати книги в твердій палітурці, він менше істреплется.

Шановні вчителі!

 Від усього серця вітаю Вас з професійним святом - Днем вчителя.

 Це дуже тяжка праця, тому що діти усі різні. До кожного потрібен свій підхід, свій погляд. Передавати свої знання: школярам, студентам, кожній людині - це важко, але найважче вчити першокласників, які не можуть правильно та грамотно писати, не можуть гарно читати. Але на мою думку вдвічі важче бути класним керівником, тому що на цих викладачів полягає відповідальність за дітей, та усі їхні проблеми.

Кожна професія важлива в суспільстві, але найвідповідальнішою є професія вчителя. Без знань людина не досягає успіху в житті, а знання вкладають нам вчителі. Для мене всі вчителі важні й улюблені, тому що всі вони навчають різним наукам.

Зі святом, мої любі вчителі!!!!!!!!!!!!!

Колосок Ксенія, 7-Б клас