ВШАНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ ГЕРОЇВ КРУТ В ШКОЛІ-ІНТЕРНАТІ «ДЖЕРЕЛО»

ВШАНУВАННЯ ПАМ’ЯТІ ГЕРОЇВ КРУТ
В ШКОЛІ-ІНТЕРНАТІ «ДЖЕРЕЛО»

 29 січня у КЗ ЗСЗШІ «Джерело» відбувся загальношкільний захід «Крути: трагедія, подвиг, пам’ять»  -урок історичної пам’яті, присвячений Дню вшанування  героїв Крут. Захід відбувся в рамках  місячника «Декада української державності «Добре там, де Батьківщина».

У заході взяли участь учні 5 – 12 класів. Підготували та провели захід вчитель історії Васильєва Т.С, Флюр Ю.О. (сурдопереклад) та організатор Харламова О.О.

          З метою патріотичного виховання підростаючого покоління та виховання поваги до історії України та її героїв були проведені наступні заходи: виставка «Пам’ятай своїх героїв», усний журнал «Екскурс у минуле: герої Української революції 1917-1921 рр.», перегляд відеороликів «Недооцінений урок історії. Герої Крут.» та  «Пам'ятай про Крути!»

       Закінчився захід хвилиною мовчання за загиблими героями Крут.

Автор: Васильєва Т.С.,

учитель історії

рекомендовано на

блог МО

та на Департамент

Рецензент: Засоріна О.В.

Педагоги "Джерела" приймають участь у тренінгу

Виховуючи критично грамотну особистість,

яка буде здатна діяти у спільноті

як мисляча людина, ми зробимо крок

на шляху до створення демократичної держави.

К. Мередіт, Д. Стіл

20 та 27 січня 2018 року вчителі КЗ ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР Флюр Ю.О., Жовтяк Г.К., Шаповалова Н.Л., Сапальова Н.Г., Федорова Т. М. взяли участь в тренінгу для учителів основної й старшої школи на тему: «Методика розвитку критичного мислення учнів».

Цей захід відбувся на базі ЗОШ №38, за сприяння  КЗ «ЗОІППО» ЗОР. Восьмигодинний тренінг, який складався з п’яти блоків, пройшов на одному диханні. Тренер Наталія Богомолова  звернула увагу всіх присутніх на основні сучасні методи викладання в контексті критичного мислення. Вона надала теоретичний матеріал і запропонувала тематичну літературу. Методика розвитку критичного мислення учнів стане у нагоді кожному педагогу, який хоче працювати і користуватись всім педагогічним інструментарієм, щоб зробити урок більш цікавим і продуктивним.

Під час практичної частини тренінгу вчителі мали змогу відчути себе учнями. Богомолова Наталія провела «урок» з учасниками групи. Під час цього заняття, вона використала вправи та завдання для учнів, які базуються на методах роботи з текстами, методах систематизації інформації за допомогою графічних організаторів. Учителі опрацювали основні етапи структури таких уроків, познайомились з особливостями  організації навчання з використанням  методів критичного мислення. Ось, приклади деяких вправ і завдань: «Залиште за мною останнє слово», «Метод опорних слів», «Читання з маркуванням», «Читання з зупинками».

Якщо ви прагнете теж підвищити мотивацію своїх вихованців, хочете навчити їх критичному мисленню та урізноманітнити свої уроки новими завданнями, відвідайте цей тренінг!

Автор:Флюр Ю.О.

Рекомендовано на блог МО

Рецензент: Засоріна О.В.

Досягнення учнів школи-інтернату «Джерело» в історичному Турнірі з настільної гри «100 років боротьби. Українська революція 1917-1921 рр.»

Досягнення учнів школи-інтернату «Джерело» в історичному Турнірі з настільної гри «100 років боротьби. Українська революція 1917-1921 рр.»

24 січня 2018 р. команда юних істориків КЗ ЗСЗШІ «Джерело» взяла участь у Турнірі з настільної гри «100 років боротьби. Українська революція 1917-1921», який відбувся у КЗ  «Обласний центр патріотичного виховання молоді» Запорізької обласної ради.

Метою даного заходу було формування національно-культурної  ідентичності, національно-патріотичного світогляду, збереження  та  розвитку  духовно-моральних  цінностей Українського народу, його інтелектуальних і духовних надбань; сприяння консолідації українського суспільства навколо ідеї спільного майбутнього, захисту територіальної цілісності України, реформ і державотворення.

 Збірна команда "Джерела" складалася з учнів 9-10 класів: Бабенко О., Бабенко Т., Васильєва Н. (капітан команди), Дворніков В., Доценко В., Ємельянов В., Москаленко А., Олійник А.,Фокіна М., Шатохін Р..  Фахово підготувала команду до участі у форумі вчитель історії Васильєва Т. С.

У результаті напруженої інтелектуальної боротьби серед 10 команд-учасників із ліцеїв, колегіумів, інтернатів та загальноосвітніх шкіл Запоріжжя наша  команда «Джерело» здобула ІІ місце у категорії «Учнівська молодь» у Турнірі з настільної гри «100 років боротьби. Українська революція 1917-1921».

Вітаємо переможців турніру та бажаємо їм і надалі цікавитися історією своєї Батьківщини, любити її та зростати достойними громадянами України.

Автор: Васильєва Т.С.,

учитель історії

Рекомендовано на блог МО

та на Департамент

Рецензент: Засоріна О.В.

Учащиеся "Джерела" на уроках литературы

«О любви» на уроках литературы

  Изучая творчество А.П. Чехова, учащиеся   12 класса  (дети с нарушением слуха)   были восхищены  его  рассказами «О любви»,

в которых автор показывает любовь как преданность – чувство высших и вечных нравственных ценностей.

Чехов дает читателям понять, что любви ни «обличением, ни увещеванием не научишь. Научить миру любви можно на собственном примере, любя хотя бы  немногое, что ты способен полюбить.»

  Ребята не только прочитали эти рассказы, но и инсценировали их для учашихся 8-11 классов во время проведения внеклассного мероприятии «А.П. Чехов и современный мир»,

которое проходило 15 января 2018 года  в школе-интернате «Джерело»

Автор: Данкевич Г.Б.,

Рекомендовано на блог

МО учителей

 исторко-гуманитарного

цикла

Рецензент: Засорина О.В.

Прививаем любовь к искусству учащихся "Джерела"

Художественная культура – проводник в   мир искусства

 

Мир искусства открывается каждому человеку своими неповторимыми гранями, наполняя его вдохновением и внутренним подъемом.

    Учащиеся 12 класса на уроках художественной культуры с огромным  интересом познают этот мир, так как он питает ум и воображение, открывая каждому человеку новые образы и модели поведения.

Художественная культура учит самостоятельности мысли в восприятию окружающего мира через творчество художников, архитекторов – всех, кто посвятил себя этому волшебному миру искусства. Для   учащихся  с нарушением слуха эти уроки очень важны, так как они воспринимают этот мир, в основном, визуально. Эти уроки помогают глухим детям стать более совершенными, развивая эстетический вкус, прививая любовь к прекрасному, стремление внести красоту во все сферы жизни.

Автор: Данкевич Г.Б.,

Рекомедовано на блог

МО учителей

историко-гуманитарного
 цикла

Рецензент: Засорина О.В.

Районне МО вчителів історії та правознавства

03.01.2018 р. у ліцеї «Перспектива» відбулося ІІІ засідання районного методичного центру вчителів історії та правознавства Шевченківського району м. Запоріжжя, який відвідала вчитель історії КЗ «ЗСЗШІ «Джерело» Васильєва Т. С.

Вступне слово взяла керівник РМЦ вчителів історії та правознавства Павленко Р.Ф., яка ознайомила присутніх з планом роботи РМО та регламентом. Директор ЗБЛ «Перспектива», вчитель історії, Самійло К.М. розповів про історію та перспективи розвитку  ліцею «Перспектива». Про організацію викладання історії у навчальному закладі доповів заступник директора з НВР, вчитель історії Свет О. Н.

Хінєва А.Д., керівник МО вчителів суспільних наук ЗБЛ «Перспектива», вчитель історії, ознайомила присутніх з технологіями формування історичних компетентностей ліцеїстів, спираючись на досвід роботи вчителів історії даного навчального закладу.

Одним з найцікавіших моментів засідання МО стало проведення вчителем історії ЗБЛ «Перспектива» Секеринським Д.О. майстер-класу з теми «Методика проведення історичного турніру».

Взагалі, засідання РМО виявилось дуже цікавим, креативним та продуктивним, адже на ньому відбувся обмін досвідом вчителів-істориків щодо підвищення інтересу до вивчення історії у підростаючого покоління.

Автор: Васильєва Т.С.

Рецензент: Засоріна О.В.

Комфортне навчання дітей у школі - запорука повноцінного розвитку дитини

Учитель повинен знати і відчувати, 
що на його совісті - доля кожної людини,
що від його духовної культури, ідейного багатства
залежить розум, здоров'я, щастя кожної людини,
яку виховує школа.
В. Сухомлинський

Сучасна концепція загальної середньої освіти підкреслює, що освіта ХХІ століття – це освіта для людини. Тому дуже актуальним  є створення у навчальному закладі комфортних умов для навчання та виховання творчої особистості.

03.01.18 р. у школі-інтернаті «Джерело» відбулося засідання методичного об’єднання вчителів історико-гуманітарного циклу на тему: «Комфортне навчання та виховання школярів як запорука формування успішної особистості». Педагоги розглянули психолого-педагогічні аспекти комфортних умов навчання та виховання, їх вплив на якість знань і формування креативної особистості. Засідання пройшло динамічно, цікаво, були використані різноманітні інноваційні форми роботи.

Голова МО вчителів історико-гуманітарного циклу Панфілова Г.М. виступила з доповіддю «Що таке зони комфорту? Комфортне навчання дітей у школі». Вона вказала, що комфортні умови, створені у навчальному закладі, дозволяють максимально зберегти здоров’я дитини, сприяють гарній поведінці та успішному навчанню. В обговорення доповіді взяли участь всі педагоги методичного об'єднання: Сапальова Н.Г., Засоріна О.В., Флюр Ю.О., Коваль Р.О., Шокарєва О.Є. 
У сьогоднішньому нестабільному світі дитина не почуває себе безпечно й комфортно. Тож давайте створимо в нашій  школі комфортну атмосферу, щоб діти виросли добрими, рішучими, з почуттям особистої гідності. Гарна школа, коли в ній добре дітям.

Автор: Засоріна О.В.

Рецензент: Засоріна О.В.