ДЕНЬ ВИШИВАНКИ

19 травня 2016р.- Всесвітній день вишиванки! 
     Свято вишиванки відзначається щороку в Україні – це третій четвер травня. Така традиція зародилася у 2006 році, і з кожним роком набуває все більшої популярності. Цьогоріч      « увесь світ» одягне вишиванки. 
      Вишиванки завжди були нашим національним символом, нашою гордістю та автентичною ознакою. Однак, сьогодні навіть голлівудські зірки хочуть відчути себе частинкою України. Серед найновіших модних тенденцій – жовто-сині кольори, віночки і, звичайно, справжні українські вишиванки!      Актори та музиканти з’являються у вишитих сорочках на вулицях, дизайнери використовують українські орнаменти у своїх колекціях. І все це не даремно, повірте! Адже вишита українська сорочка – це не просто одяг, це справжній оберіг. 
Учні нашої школи приєдналися до цього свята. Самими активними були учні 5 та 9-б класу. 


         Прокидайся, Україно! Всім, доброго ранку! 
Бог благословив вдягнути нині вишиванку. 
Вона - доля України, зустрічі, розлуки, стиглі колосочки з поля і мамині руки. 
        Розбудила гай, діброви солов’я співанка, 
        Хай життя яскравим буде, як та вишиванка!

Семінар в ЗОІППО "Технології формування національної ідентичності засобами історичної освіти "

  20.04.2016 р. у ЗОІППО відбувся семінар з теми "Технології формування національної ідентичності засобами історичної освіти " на  який були запрошені вчителі історії Запорізької області. Від КЗ ЗСЗШІ"Джерело" семінар відвідала Васильєва Т. С.

                                                 Семінар складався з:

I.                    Теоретичної частини : лекція Д.О . Сікерінського  "Формування національної ідентичності ".

II.                   Практичної – обговорення  за"круглим столом " проблеми,  напрямку та шляхів формування національної ідентичності .

На семінарі були розглянуті ознаки нації , концепція  викладання  історії України , історичні міфи та особливості формування національної ідентифікації протягом XIX ст. , а також важливі періоди історії України, які вплинули на формування  модерної української нації , особливості української ментальності.

Під час проведення круглого столу , для формування національної ідентичності серед молоді були запропоновані наступні засоби :

 – проекти "Пісня в історії  українського народу ","Моє рідне місто",

"100 відомих великих українців "," 7 чудес України" , "Ювілейні дати " , "Діяч культури України " тощо.

-проведення свят , вечорів , пов’язаних з традиціями та звичаями народу ;

-перегляд  телевізійних передач  та кінофільмів , пов’язаних з історією України ; використання відеороликів з Ютубу;

- екскурсії , походи;

- робота краєзнавчих гуртків;

-відвідування музеїв .

    Загальним висновком семінару стало усвідомлення кожним вчителем необхідності   задіяти всі  можливі ресурси та  методи  для того, щоб виховувати своїх учнів справжніми патріотами , які люблять нашу Батьківщину . Вони  хочуть присвятити їй своє життя, ставлячи собі за мету: зростати , жити , навчатися, працювати  в Україні та сприяти її процвітанню.

Рекомендовано для сайту КЗ ЗСЗШІ «Джерело»

СВЯТО ЗІ СЛЬОЗАМИ НА ОЧАХ...

         Щорічно 8 та 9 травня українці, разом із світовою спільнотою,  відзначають завершення Другої світової війни , перемогу над нацизмом та вшановують пам`ять загиблих ...

            Свято зі сльозами на очах... Біль втрати назавжди залишається в наших серцях , як квітка пам’яті про полеглих у війні - червоний мак.Учні нашої школи  поважають і пам’ятають імена тих, хто зупинив коричневу навалу фашизму. Педагоги старшої ланки разом з учнями провели ряд заходів, присвячених 71-й річниці перемоги. Вчитель історії Васильєва Т.С. провела лінійку під гаслом «Ніколи знову!», учні  8-11 класів переглянули фільми , присвячені дню Перемоги, учні 7-б класу поклали квіти до пам’ятника загиблим воїнам на алеї Слави, старшокласники випустили шкільну газету «Ми пам’ятаємо!»

Пам'ять про подвиги героїв завжди у наших серцях!

Вивчаємо та відроджуємо рідну мову

         На сьогоднішній день в сучасному суспільстві нашої держави важливим є питання розвитку і  духовного відродження національної культури, складовою якої є українська мова.

         Вчителі школи відгукнулися на заклик  Департаменту освіти і науки Запорізької облдержадміністрації про підвищення якісного функціонування та  популяризації української мови. Педагогічним колективом був складений «План заходів щодо реалізації програми розвитку і функціонування української мови в школі – інтернаті  «Джерело». Укладачами плану  стали вчителі МО історико-гуманітарних дисциплін Крохмаль Н.Б., Шокарєва О.Є., Панфілова Г.М.

         4  травня  відбулося засідання МО вчителів – словесників, де  обговорювався  план роботи на 2016-20 роки. Були розглянуті  мета  та завдання даного плану, ухвалені заходи щодо популяризації української мови, культури, історичної спадщини нашої держави. Вчителі – філологи активно підтримали заклик про розвиток та розширення  сфери функціонування української мови.

Засідання круглого столу в ЗО І ППО «Хмаро орієнтоване освітнє середовище навчання учнів української мови»

Автор: Панфілова Г.М.

       Учні ХХІ століття! Які вони? Як правильно та ефективно підібрати форми роботи з такими дітьми? Яку надати їм допомогу в роботі з  Інтернет ресурсами? Такі запитання звучали на засіданні круглого столу за темою «Хмаро орієнтоване освітнє середовище навчання учнів української мови» , що відбулося  в ЗО ІППО 20 квітня 2016 р., яке проводилося під керівництвом кандидата філологічних наук, доцента Корицької Г.Р.

     Розглядалися питання  нового підходу до організації навчальної діяльності учнів на уроках української мови в умовах розвитку  хмаро освітнього середовища, моделювання електронних засобів навчання, науково-методичного  супроводу проектної діяльності, готовності учителя до виконання хмарних технологій на уроках української мови. Розмова була цікавою та плідною. Така захоплююча робота не залишила байдужим  жодного з учасників семінару.

                 Дякуємо колегам!

Рекомендовано для блогу вчителів історико-гуманітарних дисциплін.

Вивчаємо творчу спадщину Івана Франка

Всебічно обдарований, енциклопедично освічений і надзвичайно працьовитий Франко виявив себе на багатьох ділянках української культури. Він був поетом, прозаїком, драматургом, критиком й істориком літератури, перекладачем і видавцем. Сюжети для своїх творів Франко черпав з життя і боротьби рідного народу, але також з першоджерел людської культури — зі Сходу, античної доби й Ренесансу. Він був «золотим мостом» між українською і світовими літературами.

   
Нерідко Івана Франка називають титаном праці. Євген Маланюк свого часу писав: «Свідомо чи несвідомо, з власного пересвідчення чи з чужого голосу, але кожен, почувши ім'я Франка, здіймає шапку незалежно від свого місця народження. Тут діє інстинкт величі».

        Учні та педагоги нашої школи вшановують пам'ять великого митця. В квітні та травні заплановано ряд заходів, присвячених вивченню творчості великого Каменяра.

№ з/п	Назва заходу	Термін виконання	Відповідальний
1.	Випуск загальношкільної  газети «І.Я.Франко – незламний Каменяр».	20 квітня	Вчителі української літератури
2.	Поетична година. Конкурс на кращого читця-декламатора поезії  І.Я.Франка. (10-11 класи)	27 квітня	Вчителі української літератури
3.	Бесіда «Мотиви патріотизму та любові до України в творчості І.Я.Франка». (10-11 класи)	12 травня	Вчителі – словесники
4.	Класна година «І.Я.Франко -поет та видатний дiяч України». (До дня вшанування пам’яті митця) . (5-11 класи)	16-20 травня	Голова МО класних керівників
5.	Перегляд і обговорення фільму «Захар Беркут».(5-7 класи)	18 травня	Вчителі української літератури
6.	Виставка «Сторiнки життя та творчостi І.Я.Франка».	23 травня	Бібліотекар , голова МО вчителів-філологів
7.	Виховна година « Вклад творчості видатного українського філософа і політика сучасності І.Я.Франка в розвиток української  літератури та культури».(9-11 класи)	26 травня	Вихователі та вчителі  9-11 класів

Виховуємо любов до рідної мови

(Відповідь на лист народного депутата України О.Білоусенка «На історичній козацькій землі –Запоріжжі – українська мова повинна почувати себе вдома-господинею!»)

Автори: Шокарєва О.Є., Панфілова Г.М.

    Педагогічний колектив школи-інтернату «Джерело» м. Запоріжжя  повністю поділяє думку пана О.Білоусенка щодо актуальності мовної проблеми, розвитку та функціонування рідного слова.

Знаючи про становище української мови в Україні, Запоріжжі і, безпосередньо, в нашому навчальному закладі, ми шукаємо відповідь на запитання: «Що можна зробити, щоб учні розмовляли українською, щоб любили й поважали свою національну спадщину?» 

     Наш навчальний заклад - спеціальний. Тут навчаються діти з особливими потребами. Викладання навчальних дисциплін ведеться українською та російською мовами, але, на жаль, діти віддають перевагу російськомовному спілкуванню, адже в сім’ї, з друзями, з пересічними громадянами – тільки російська, російська… Та намагання справжніх цінителів українського слова щодо популяризації української мови знаходять своїх прихильників не тільки серед колег, а й серед учнівської громади.

Кожного дня, кожної години педагоги навчального закладу  переконують вихованців розмовляти рідною українською мовою, адже мова в нас -  мелодійна, багата й щира, як душа українського народу. Вчителями нашої школи створені оптимальні  умови для формування любові та поваги до рідної української мови, розширення мовно-культурного простору. І результати цієї роботи наочні та плідні. Ось такі надбання у мовній царині:

-         щорічно проводяться Дні української писемності, відзначаються видатні дати із життя та творчості українських  письменників і митців («Наша Леся», Незламний Кобзар» і т.д.);

-         вчителі та учні школи - постійні учасники радіо диктанту Єдності;

-         проведений цього року  місячник духовного здоров’я був насичений цікавими заходами з формування цілісного національного інформаційно-культурного простору : бажаючі спробувати свої літературні здібності прийняли участь у святі-конкурсі  «Український рушник-символ доброти та затишку»;зі  старшокласниками було проведено  свято « Вишиванка – оберіг українського народу», на якому відбулася  зустріч  з Народною майстринею України , головою спілки народних майстрів м. Запоріжжя «Мальва» Артем’євою О.П.; свої знання про рідну державу старшокласники показали у конкурсі «Я люблю Україну»;

-         учні нашої школи  –  призери  українознавчих конкурсів ім. Т.Шевченка та П.Яцика;

-         школярі закладу-  активні відвідувачі Запорізького  драматичного театру ім. Г. Магара. Вони з задоволенням переглядають театральні вистави українських митців;

-         наша шкільна бібліотека пропонує учням широкий вибір дитячої і молодіжної періодики рідною мовою. 

Отже, діти школи-інтернату «Джерело» обрали собі пріоритет – багату, рідну, чарівну українську мову. А відомі слова Горація: «Vivat, vrescat florea!», що з латинської: «Хай живе! Хай росте! Хай процвітає!» стали девізом українознавчого  процесу нашого навчального закладу . 

Педагогічний та учнівський колективи

КЗ ЗСЗШІ «Джерело» ЗОР

Рекомендовано для блогу вчителів історико-гуманітарних дисциплін