Марко Вовчок – жінка дивовижної долі.

    22 грудня в школі-інтернаті «Джерело» педагоги та учні вшанували пам’ять Марка Вовчка – видатної української письменниці, послідовниці ідей Кобзаря, жінки дивовижної долі, людини рідкісного благородства  й духовної чистоти. Вона народилась у Росії, але понад усе любила Україну. Куди б її не закинула доля, вона всім серцем перебувала в Україні.

     Варто зазначити, що напередодні 185 річниці від дня народження письменниці, у школі «Джерело» були проведені класні та позакласні заходи, присвячені Марку Вовчку: виставка творів, конкурс на кращий малюнок, інсценізація уривків творів письменниці тощо.

      Хочеться вірити, що високий гуманізм і соціальний пафос, задушевне, натхненне слово, народність і привабливість художніх образів – все це буде визначати сучасність, значущість, невмирущу цінність чудової прози письменниці, а учні «Джерела» будуть вдячними прихильниками творчості жінки дивовижної долі.

                                 

                Автор статті: Данкевич Г.Б.

             Рецензент: Засоріна О.В.

                «Джерело» на хвилі інтелектуальних конкурсів та  
                                           олімпіад

     Одним  із пріоритетних соціальних завдань держави і суспільства є створення умов, які забезпечують виявлення і розвиток здібних та обдарованих дітей, реалізацію їх потенційних можливостей. Олімпіада та конкурси для школярів – це шанс отримати нові знання, визначити і розвинути свої здібності і інтереси, придбати самостійність мислення і дії, проявити себе, повірити в свої сили.

       Кожний школяр, який бере участь в олімпіаді чи конкурсі  мріє про перемогу. Це і зрозуміло. На те і змагання, щоби мріяти про переможні звершення.

      Ось і  учні «Джерела», потрапивши на ІІ етап олімпіад з базових дисциплін та мовно-літературних конкурсів ім. Т.Г. Шевченка та Петра Яцика мріяли саме про перемогу.

    9 листопада  проходив ІІ етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Школу-інтернат на конкурсіпредставляли Осипчук Лілія, учениця 11 класу, Долгая Карина, учениця 8-Б класу та Ритова Уляна, учениця 7 класу. Твір-роздум  «Українська національна ідея: поради Тараса Шевченка» надав можливість Осипчук Лілії зайняти одне з призових місць (ІІІ місце) (вчитель Засоріна О.В.)

    Хочеться побажати Лілії подальших успіхів, адже вона вже випускниця і в неї все попереду. 

     23 листопада відбувся ІІ етап ХІХ Міжнародного конкурсзнавців української мови імені Петра Яцика. Освітній заклад «Джерело» представляла команда учнів у складі Мочалова Едуарда (4-Б клас, вчитель Конкіна О.С.), Швирьов Денис (учень 5-В класу, вчитель Коваль Р.О.), Морозова Вікторія (учениця 8-Б класу, вчитель Сапальова Н.Г.).

      У ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із шести базових дисциплін: географія, історія, математика, українська мова, біологія, англійська мова взяли участь 11 учнів закладу і здобули три призових місця: Морозова Вікторія, учениця 8-Б класу, посіла   треті   місця в олімпіадах з математики (вчитель Бондаренко Л.М.) та  української мови й літератури (вчитель Сапальова Н.Г.) і учениця 9-Б класу Попова Анастасія також 3 місце  в олімпіаді з біології (вчитель Супрун М.В.).

      Щиро дякуємо адміністрації школи-інтернату «Джерело» за підтримку  розвитку обдарованості наших вихованців, педагогам за плідну творчу працю, а здобувачам освіти зичимо гідно представляти наш заклад, регіон та державу не лише в учнівських змаганнях, а й у найважливіших перегонах, що звуться життям.

                                                                                        Автор: Сапальова Н.Г.       

                                                                                        Рецензент: Засоріна О.В.

Всеукраїнський тиждень права у «Джерелі»

Загальний закон — це свобода,

яка закінчується там,

де починається свобода іншого.

В. Гюго

  З нагоди проголошення Загальної декларації прав людини в школі «Джерело» з 03-07 грудня 2018 року відбувся предметний тиждень права. Для активізації роботи й зацікавленості учнів 6-7 класів учитель Флюр Ю. О. запропонувала тематичну гру «Шерлок Холмс»,  щоб з’ясувати, хто з дітей найбільше поставить запитань та зробить висновки  до текстів юридичного, економічного та соціального характеру. Також був  оформлений  інформаційний стенд «Я – проти насильства», «Stop булінг».

 Старшокласники закладу стали учасниками «Діалогу Сократа»: у рамках дискусії  учні самостійно визначали проблеми громадського життя, пропонували альтернативні шляхи їх розв’язання.  10 грудня був проведений урок «Права людини», під час  якого юні правознавці  активно обмінювалися своїми думками і прагнули долати суперечки, займаючи певні позиції.

Саме такі дискусії  з правознавства дають змогу усвідомити  учням суспільні цінності та об’єктивно аналізувати різноманітні ситуації у своєму житті.

Автор Флюр Ю.О.

Рекомендовано на блог МО 

та на сайт Департаменту

Рецензент Засоріна О.В.

Відкритий урок у "Джерелі" у 5 класі

Що спільного у математики та української мови? Як можна поєднати дві такі різні науки на одному уроці? Відповідь на ці запитання - відкритий урок , проведений вчителями  української мови  Перегудою С.В. та  математики Шаповаловою НЛ. у 5-А класі. Педагоги у дружньому консенсусі  продемонстрували нестандартний підхід у навчанні учнів з ураженою слуховою функцією. Всі етапи уроку супроводжувались бінарним мовленням учнів та за потребою - корегуванням  звуковимови школярів вчителями. Отже, варто констатувати, що п’ятикласники добре володіють навичками користування сучасною технікою - виконанням он-лайн тестування за допомогою планшетів, уміннями оперувати математичними термінами, навичками правильно будувати відповіді на запитання вчителя та головне - працювати самостійно.

Вчителі-предметники, які були присутні на  уроці, відмітили високу мотивацію до навчання з боку учнів та  загальне емоційне забарвлення уроку.  Присутні висловили думку про необхідність систематичного проведення таких уроків, які акумулюють знання з гумвнітарниї та математичних дисциплін, що і стало роззинкою цього незвичайного уроку.

Автор: Перегуда С.В.

Рекомендовано на блог МО

Рецензент: Засоріна О.В. 

Вшанування пам’яті Олександра Олеся в школі-інтернаті «Джерело»

Живий у пам’яті народній  

 Слово Олеся без золота , без каменю,

 без   хитрої мови світить нам і  

світитиме нашим нащадкам , як  

діамант людської щирості, що його

неможливо ні затьмарити, ні     

сховати,  ні перемогти …

Д. Павличко

           5 грудня цього року вся літературна спільнота  відзначає 140 років від дня народження Олександра Олеся – митця  світового масштабу , поета-лірика , драматурга.

         З нагоди знаменної дати у школі –інтернаті «Джерело» вчителями – словесниками Засоріною О.В та Сапальовою Н.Г була підготовлена  і проведена низка літературних заходів з метою ознайомлення учнівського колективу з життєвим і творчим шляхом О. Олеся, найкращими  доробками  поета: експозиційна книжкова виставка «Олександр Олесь – співець українського відродження», поетичний вернісаж  «Чари поезії О. Олеся», літературно-музичний вечір –портрет «Журба і радість – два крила»; тематичний  урок в 11  класі  «Олександр Олесь – співець краси й кохання».

       Школярі дізналися багато нового, цікавого про великого поета. Учні 7,8,11 класів  виразно читали  поезії  О. Олеся, з великим задоволенням  прослухали пісні  та романси  на слова генія  романсу: «Айстри», «Чари ночі», «Ворони» тощо.  Учні  п’ятих класів  презентували інсценізацію казок  Олександра Олеся: «Лисичка, Котик і Півник», «Микита Кожум’яка». На уроках української літератури вихованці  «Джерела»  створювали репортажі   про уявну зустріч з  видатним поетом, складали сенкани про нього.   У душах вдячних учнів «Джерела» назавжди залишиться  пам’ять про поета-лірика, а його поезія буде облагороджувати їх серця і почуття, супроводжуючи все життя.                          

.                                                                          Автор статті: Засоріна О.В.

          У «Джерелі» - марафон духовності.

Вже декілька років поспіль у школі-інтернаті проходить марафон духовного здоров’я. Педагоги методичного  об’єднання історико-гуманітарних дисциплін  переконались, що такі місячники охоплюють ефективні та комбіновані форми освітньої діяльності: турніри, змагання, конкурси, зустрічі з цікавими людьми, літературно-музичні вечори, перегляд кінофільмів, що значно розширює пізнавальний та духовний кругозір учнів.

         Як правило, метою місячника духовного здоров’я є створення ефективного мовленнєвого середовища, формування освітніх навичок з історико-гуманітарних дисциплін, що допомагає учням реалізовувати знання в повсякденному житті, популяризувати українське слово, розвивати творчу думку та розширювати духовний потенціал кожного вихованця «Джерела».

         Алгоритм марафону духовності виокремився таким чином:

    - написання загальноукраїнського та загальношкільного диктантів з української мови;
     - проведення тематичних  змагань, конкурсів з дисциплін історико-гуманітарного спрямування;

    -  зустріч із регіональними поетами на літературно-музичному вечорі;

    - відкриття виставки конкурсних робіт на кращий учнівський малюнок, письмовий твір на літературну тематику;
    - підведення підсумків марафону духовності.

Підсумовуючи вищесказане, хочеться зробити висновок, що місячник духовного здоров’я в «Джерелі» є справжнім творчим дійством, яке згуртовує не тільки дитячий колектив, а й – освітян «Джерела». І як резюме – такі нетрадиційні форми роботи сприяють формуванню самостійної, інтелектуально розвиненої творчої особистості, успішній співпраці вчителя та учня.

І найголовніше – марафони духовності незабутні для учнів, бо відзначаються творчими інноваціями, високою культурою, невимушеним спілкуванням, що залишає глибокий слід в серцях і душах дітей.

Автор: Шокарєва О.Є.
Рецензент Засоріна О.В. 

   Тиждень історії та правознавства у «Джерелі»

У комунальному закладі «Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат «Джерело» з 26 по 30 листопада 2018 р. з метою підвищення інтересу школярів до вивчення історії та права відбувся тиждень історії та правознавства, який проводили вчитель історії Васильєва Т.С. та вчитель правознавства Флюр Ю. О.  У тижні прийняли участь учні 5-12 класів для яких були проведені наступні заходи:

-  Конкурс малюнків «Моя країна –  Україна!» (5-8 класи).

- Історична гра «Країни світу та історичні діячі: подорож від минулого до              

   сьогодення» (8-12 класи).

 - Бесіда з теми: «Діти, знайте свої права!»(8-12 класи).

 - Командна гра « Я ваш президент!» (9-12 класи).

 - Зустріч з учнями – шанувальниками історії та правознавства з тематики : 

 «Учень та вчитель: напрямки взаємодії та вдосконалення методів  пізнання світу історії та права. Захист честі закладу: участь у конкурсах та олімпіадах з історії та правознавства» (учнівський актив 8-Б, 9-А,Б,В, 11 класів).

-         Перегляд  кінофільмів «Мільйон років до нашої ери» та «Україна у вогні».

          29 листопада 2018 р. вчителі  Васильєва Т.С. та Флюр Ю. О. у  рамках тижня історії та правознавства з метою патріотичного виховання школярів,  збереження  пам’яті про трагічні сторінки минулого України, провели лінійку-реквієм вшанування жертв Голодоморів та політичних репресій «Правда про ті роки». Лінійка завершилась показом  документального кінофільму про Голодомор                                                                                                                                 

             На виконання Указу Президента України від 22 січня 2016 р. №17 «Про заходи з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років» вчителі історії та правознавства Васильєва Т.С. та Флюр Ю.О. спланували та провели у рамках тижня урочистий інформаційно-виховний захід «Українська революція: 100 років боротьби (1917-1921рр.)», керуючись інформаційними матеріалами, підготованими Українським інститутом національної пам’яті. 

                                     Автори: Васильєва Т.С.,   Флюр Ю.О..

                                     Рецензент: Засоріна О.В..