Марко Вовчок – жінка дивовижної долі.

    22 грудня в школі-інтернаті «Джерело» педагоги та учні вшанували пам’ять Марка Вовчка – видатної української письменниці, послідовниці ідей Кобзаря, жінки дивовижної долі, людини рідкісного благородства  й духовної чистоти. Вона народилась у Росії, але понад усе любила Україну. Куди б її не закинула доля, вона всім серцем перебувала в Україні.

     Варто зазначити, що напередодні 185 річниці від дня народження письменниці, у школі «Джерело» були проведені класні та позакласні заходи, присвячені Марку Вовчку: виставка творів, конкурс на кращий малюнок, інсценізація уривків творів письменниці тощо.

      Хочеться вірити, що високий гуманізм і соціальний пафос, задушевне, натхненне слово, народність і привабливість художніх образів – все це буде визначати сучасність, значущість, невмирущу цінність чудової прози письменниці, а учні «Джерела» будуть вдячними прихильниками творчості жінки дивовижної долі.

                                 

                Автор статті: Данкевич Г.Б.

             Рецензент: Засоріна О.В.

                «Джерело» на хвилі інтелектуальних конкурсів та  
                                           олімпіад

     Одним  із пріоритетних соціальних завдань держави і суспільства є створення умов, які забезпечують виявлення і розвиток здібних та обдарованих дітей, реалізацію їх потенційних можливостей. Олімпіада та конкурси для школярів – це шанс отримати нові знання, визначити і розвинути свої здібності і інтереси, придбати самостійність мислення і дії, проявити себе, повірити в свої сили.

       Кожний школяр, який бере участь в олімпіаді чи конкурсі  мріє про перемогу. Це і зрозуміло. На те і змагання, щоби мріяти про переможні звершення.

      Ось і  учні «Джерела», потрапивши на ІІ етап олімпіад з базових дисциплін та мовно-літературних конкурсів ім. Т.Г. Шевченка та Петра Яцика мріяли саме про перемогу.

    9 листопада  проходив ІІ етап ІХ Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка. Школу-інтернат на конкурсіпредставляли Осипчук Лілія, учениця 11 класу, Долгая Карина, учениця 8-Б класу та Ритова Уляна, учениця 7 класу. Твір-роздум  «Українська національна ідея: поради Тараса Шевченка» надав можливість Осипчук Лілії зайняти одне з призових місць (ІІІ місце) (вчитель Засоріна О.В.)

    Хочеться побажати Лілії подальших успіхів, адже вона вже випускниця і в неї все попереду. 

     23 листопада відбувся ІІ етап ХІХ Міжнародного конкурсзнавців української мови імені Петра Яцика. Освітній заклад «Джерело» представляла команда учнів у складі Мочалова Едуарда (4-Б клас, вчитель Конкіна О.С.), Швирьов Денис (учень 5-В класу, вчитель Коваль Р.О.), Морозова Вікторія (учениця 8-Б класу, вчитель Сапальова Н.Г.).

      У ІІ етапі Всеукраїнських олімпіад із шести базових дисциплін: географія, історія, математика, українська мова, біологія, англійська мова взяли участь 11 учнів закладу і здобули три призових місця: Морозова Вікторія, учениця 8-Б класу, посіла   треті   місця в олімпіадах з математики (вчитель Бондаренко Л.М.) та  української мови й літератури (вчитель Сапальова Н.Г.) і учениця 9-Б класу Попова Анастасія також 3 місце  в олімпіаді з біології (вчитель Супрун М.В.).

      Щиро дякуємо адміністрації школи-інтернату «Джерело» за підтримку  розвитку обдарованості наших вихованців, педагогам за плідну творчу працю, а здобувачам освіти зичимо гідно представляти наш заклад, регіон та державу не лише в учнівських змаганнях, а й у найважливіших перегонах, що звуться життям.

                                                                                        Автор: Сапальова Н.Г.       

                                                                                        Рецензент: Засоріна О.В.

Всеукраїнський тиждень права у «Джерелі»

Загальний закон — це свобода,

яка закінчується там,

де починається свобода іншого.

В. Гюго

  З нагоди проголошення Загальної декларації прав людини в школі «Джерело» з 03-07 грудня 2018 року відбувся предметний тиждень права. Для активізації роботи й зацікавленості учнів 6-7 класів учитель Флюр Ю. О. запропонувала тематичну гру «Шерлок Холмс»,  щоб з’ясувати, хто з дітей найбільше поставить запитань та зробить висновки  до текстів юридичного, економічного та соціального характеру. Також був  оформлений  інформаційний стенд «Я – проти насильства», «Stop булінг».

 Старшокласники закладу стали учасниками «Діалогу Сократа»: у рамках дискусії  учні самостійно визначали проблеми громадського життя, пропонували альтернативні шляхи їх розв’язання.  10 грудня був проведений урок «Права людини», під час  якого юні правознавці  активно обмінювалися своїми думками і прагнули долати суперечки, займаючи певні позиції.

Саме такі дискусії  з правознавства дають змогу усвідомити  учням суспільні цінності та об’єктивно аналізувати різноманітні ситуації у своєму житті.

Автор Флюр Ю.О.

Рекомендовано на блог МО 

та на сайт Департаменту

Рецензент Засоріна О.В.

Відкритий урок у "Джерелі" у 5 класі

Що спільного у математики та української мови? Як можна поєднати дві такі різні науки на одному уроці? Відповідь на ці запитання - відкритий урок , проведений вчителями  української мови  Перегудою С.В. та  математики Шаповаловою НЛ. у 5-А класі. Педагоги у дружньому консенсусі  продемонстрували нестандартний підхід у навчанні учнів з ураженою слуховою функцією. Всі етапи уроку супроводжувались бінарним мовленням учнів та за потребою - корегуванням  звуковимови школярів вчителями. Отже, варто констатувати, що п’ятикласники добре володіють навичками користування сучасною технікою - виконанням он-лайн тестування за допомогою планшетів, уміннями оперувати математичними термінами, навичками правильно будувати відповіді на запитання вчителя та головне - працювати самостійно.

Вчителі-предметники, які були присутні на  уроці, відмітили високу мотивацію до навчання з боку учнів та  загальне емоційне забарвлення уроку.  Присутні висловили думку про необхідність систематичного проведення таких уроків, які акумулюють знання з гумвнітарниї та математичних дисциплін, що і стало роззинкою цього незвичайного уроку.

Автор: Перегуда С.В.

Рекомендовано на блог МО

Рецензент: Засоріна О.В. 

Вшанування пам’яті Олександра Олеся в школі-інтернаті «Джерело»

Живий у пам’яті народній  

 Слово Олеся без золота , без каменю,

 без   хитрої мови світить нам і  

світитиме нашим нащадкам , як  

діамант людської щирості, що його

неможливо ні затьмарити, ні     

сховати,  ні перемогти …

Д. Павличко

           5 грудня цього року вся літературна спільнота  відзначає 140 років від дня народження Олександра Олеся – митця  світового масштабу , поета-лірика , драматурга.

         З нагоди знаменної дати у школі –інтернаті «Джерело» вчителями – словесниками Засоріною О.В та Сапальовою Н.Г була підготовлена  і проведена низка літературних заходів з метою ознайомлення учнівського колективу з життєвим і творчим шляхом О. Олеся, найкращими  доробками  поета: експозиційна книжкова виставка «Олександр Олесь – співець українського відродження», поетичний вернісаж  «Чари поезії О. Олеся», літературно-музичний вечір –портрет «Журба і радість – два крила»; тематичний  урок в 11  класі  «Олександр Олесь – співець краси й кохання».

       Школярі дізналися багато нового, цікавого про великого поета. Учні 7,8,11 класів  виразно читали  поезії  О. Олеся, з великим задоволенням  прослухали пісні  та романси  на слова генія  романсу: «Айстри», «Чари ночі», «Ворони» тощо.  Учні  п’ятих класів  презентували інсценізацію казок  Олександра Олеся: «Лисичка, Котик і Півник», «Микита Кожум’яка». На уроках української літератури вихованці  «Джерела»  створювали репортажі   про уявну зустріч з  видатним поетом, складали сенкани про нього.   У душах вдячних учнів «Джерела» назавжди залишиться  пам’ять про поета-лірика, а його поезія буде облагороджувати їх серця і почуття, супроводжуючи все життя.                          

.                                                                          Автор статті: Засоріна О.В.

          У «Джерелі» - марафон духовності.

Вже декілька років поспіль у школі-інтернаті проходить марафон духовного здоров’я. Педагоги методичного  об’єднання історико-гуманітарних дисциплін  переконались, що такі місячники охоплюють ефективні та комбіновані форми освітньої діяльності: турніри, змагання, конкурси, зустрічі з цікавими людьми, літературно-музичні вечори, перегляд кінофільмів, що значно розширює пізнавальний та духовний кругозір учнів.

         Як правило, метою місячника духовного здоров’я є створення ефективного мовленнєвого середовища, формування освітніх навичок з історико-гуманітарних дисциплін, що допомагає учням реалізовувати знання в повсякденному житті, популяризувати українське слово, розвивати творчу думку та розширювати духовний потенціал кожного вихованця «Джерела».

         Алгоритм марафону духовності виокремився таким чином:

    - написання загальноукраїнського та загальношкільного диктантів з української мови;
     - проведення тематичних  змагань, конкурсів з дисциплін історико-гуманітарного спрямування;

    -  зустріч із регіональними поетами на літературно-музичному вечорі;

    - відкриття виставки конкурсних робіт на кращий учнівський малюнок, письмовий твір на літературну тематику;
    - підведення підсумків марафону духовності.

Підсумовуючи вищесказане, хочеться зробити висновок, що місячник духовного здоров’я в «Джерелі» є справжнім творчим дійством, яке згуртовує не тільки дитячий колектив, а й – освітян «Джерела». І як резюме – такі нетрадиційні форми роботи сприяють формуванню самостійної, інтелектуально розвиненої творчої особистості, успішній співпраці вчителя та учня.

І найголовніше – марафони духовності незабутні для учнів, бо відзначаються творчими інноваціями, високою культурою, невимушеним спілкуванням, що залишає глибокий слід в серцях і душах дітей.

Автор: Шокарєва О.Є.
Рецензент Засоріна О.В. 

   Тиждень історії та правознавства у «Джерелі»

У комунальному закладі «Запорізька спеціальна загальноосвітня школа-інтернат «Джерело» з 26 по 30 листопада 2018 р. з метою підвищення інтересу школярів до вивчення історії та права відбувся тиждень історії та правознавства, який проводили вчитель історії Васильєва Т.С. та вчитель правознавства Флюр Ю. О.  У тижні прийняли участь учні 5-12 класів для яких були проведені наступні заходи:

-  Конкурс малюнків «Моя країна –  Україна!» (5-8 класи).

- Історична гра «Країни світу та історичні діячі: подорож від минулого до              

   сьогодення» (8-12 класи).

 - Бесіда з теми: «Діти, знайте свої права!»(8-12 класи).

 - Командна гра « Я ваш президент!» (9-12 класи).

 - Зустріч з учнями – шанувальниками історії та правознавства з тематики : 

 «Учень та вчитель: напрямки взаємодії та вдосконалення методів  пізнання світу історії та права. Захист честі закладу: участь у конкурсах та олімпіадах з історії та правознавства» (учнівський актив 8-Б, 9-А,Б,В, 11 класів).

-         Перегляд  кінофільмів «Мільйон років до нашої ери» та «Україна у вогні».

          29 листопада 2018 р. вчителі  Васильєва Т.С. та Флюр Ю. О. у  рамках тижня історії та правознавства з метою патріотичного виховання школярів,  збереження  пам’яті про трагічні сторінки минулого України, провели лінійку-реквієм вшанування жертв Голодоморів та політичних репресій «Правда про ті роки». Лінійка завершилась показом  документального кінофільму про Голодомор                                                                                                                                 

             На виконання Указу Президента України від 22 січня 2016 р. №17 «Про заходи з відзначення 100-річчя подій Української революції 1917-1921 років» вчителі історії та правознавства Васильєва Т.С. та Флюр Ю.О. спланували та провели у рамках тижня урочистий інформаційно-виховний захід «Українська революція: 100 років боротьби (1917-1921рр.)», керуючись інформаційними матеріалами, підготованими Українським інститутом національної пам’яті. 

                                     Автори: Васильєва Т.С.,   Флюр Ю.О..

                                     Рецензент: Засоріна О.В..

 

        Розумники й розумниці у «Джерелі»

                                                                                        Звичаї, а також мова-   

                                                                                           це ті найміцніші елементи,

                                                                                                     що об’єднують окремих      людей

                                                                                                          в один народ, в одну націю.

Олекса Воропай

   У рамках Марафону духовного здоров’я у школі-інтернаті «Джерело» проведено цілу низку заходів: конкурси, виставки, години спілкування, тематичні уроки про скарби українського слова під девізом «Говори українською». Школярі мали змогу поринути у чарівний світ української мови, познайомитися з традиціями, обрядами українців, вшанувати пам’ять видатних українських поетів, письменників.

  26 листопада учитель української мови  та літератури Засоріна О. В. провела у 7 класі виховну годину на тему: «Звичаї та традиції в Україні». Учні дізналися дуже багато нового, цікавого про національні обряди, про магічну силу вишитого одягу, про хату-берегиню роду, заспівали українських пісень, почастувалися варениками.

  27 листопада в 11 класі учителем Засоріною О. В. був проведений літературний конкурс- ток-шоу «Розумники й розумниці». Випускники продемонстрували гарні знання з української та світової літератури, ерудицію, кмітливість. Найрозумнішими були такі учні: Осипчук Лілія, Дебелий Владислав, Картавенко Дарина, Ємельянов Василь, Свиридюк Дар’я.

  28 листопада учитель Засоріна О. В. провела інтелектуальну мовознавчу гру « Я люблю Україну», у якій взяли участь дві команди семикласників «Сині» та «Жовті». Гра складалася з 6 раундів: «Народ скаже, як зав’яже», «Прямо чи влучно», «Без верби і калини нема України», «Муки творчості», «Пісня-душа народу», «Відомі українці». Метою конкурсу було: донести до учнів красу і багатство української мови, виховувати патріотизм, доброту, любов до фольклору, української пісні, звичаїв, традицій, повагу до культурної спадщини. Обидві команди довели свої знання фольклору, традицій, звичаїв, української мови, але перемогу в нелегкій боротьбі отримали «Сині», бо вони виявилися більш кмітливими, більш ерудованими.

Закінчилися конкурси нагородженням переможців.

                                                Автор статті: Засоріна О.В.

                                                Рецензент: Засоріна О.В.

    

     
       Ювілей українського прозаїка в « Джерелі».

    29 листопада 2018 р.   педагоги  разом з учнями 5-12 класів школи-інтернату «Джерело», з метою вшанування пам’яті  одного із творців української літератури, відзначили 240-річний ювілей з дня народження першого  українського прозаїка, талановитого драматурга  Григорія Квітки –Основ’яненка .

     Діти ознайомилися з життєвим шляхом та літературною  спадщиною   відомого прозаїка-новатора, творчість  якого мала значний вплив на розвиток української літератури та  театрального мистецтва.  Школярі  опанували інформаційно-бібліографічні матеріали, до складу яких входили такі статті :  «Знавець народного життя», «Барвистість Квітчиного життя»,  «Творчий шлях письменника», «У вдячній пам’яті народу».            

               Презентації творчих проектів , перегляд відеоматеріалів про цікаві факти   з життя письменника, відвідування шкільної бібліотеки, тематичні виставки літературних творів Григорія Квітки-Основ’яненка («Маруся», «Конотопська відьма»,  «Сердешна Оксана») – надихнули  учнів до   нових творчих  здобутків, а саме: написання творів- есе,  підбір ілюстрацій  до творів письменника, складання  інноваційних хронологічних таблиць життєвого шляху Г.Квітки-Основ’яненка.

        Сподіваємось, що такі ювілейні заходи щодо вшанування творчих надбань знаменитого письменника стануть   нам дороговказом в сучасному  житті, а чудові твори прозаїка  сяятимуть  ясним місяцем на небосхилі українського слова .                                                               

                                                                          

                                                                    Автор статті : Коваль Р.О.   

                                                                    Рецензент: Засоріна О.В.

Великий народолюбець в серцях здобувачів освіти «Джерела»

Іван Нечуй-Левицький  - улюблений письменник школярів «Джерела». Тому з таким задоволенням готувалися учні до відзначення ювілейної дати – 180 років від дня народження письменника. Старшокласники підготували багатовекторний фотомонтаж для стенду «Життєвий шлях Івана Нечуя-Левицького». У шкільній бібліотеці  була оформлена цікава книжкова виставка творів великого Майстра.

Ювілей письменника співпадає з вивченням його творів школярами «Джерела». Нещодавно учні писали твори на тему «Мій  улюблений твір Івана Нечуя-Левицького». Кращі роботи були презентовані на засіданні гуртка мовознавців.

Отже, такі ювілейні заходи ще і ще раз переконали учнів «Джерела», що великий письменник в однаковій мірі виявляв енциклопедичність знань, збагачував духовні скарби українців і тоді, коли ділився своїми спостереженнями з життя Кайдашевої сім’ї і тоді, коли розповідав про свого найулюбленішого героя – протестанта Миколу Джерю та багато-багато іншого…

Вихованці «Джерела» дякують знаменитому народолюбцю за неповторну чарівність, поетичність і виключну об’єктивність художніх творів, за багату, колоритну українську мову.

                                                                  

                                             

                                                                                      Автор: Шокарєва О.Є.

                                                                                      Рецензент: Засоріна О.В.

            «Залишу вам, як сповідь серця, слово…»

 Під час   проведення    тижня  «Говоримо українською» у 5-А класі (учнів з ураженою слуховою функцією) вчителем української мови та літератури Перегудою С.В. була проведена  виховна година на тему «Маловідомі українські письменники ХХ ст.. Л.В. Забашта».

    Головною метою проведеного заходу була популяризація творчості  маловідомих українських майстрів слова, які складають золотий фонд скарбниці української нації,  виховання  патріотичних почуттів і любові до рідної української мови.

     Вчитель познайомила учнів з життєвим і творчим шляхом української письменниці, основною тематикою її  творів. Під час заходу були використані матеріали презентації з фотодокументами та ілюстраціями. Учням було запропоновано прочитати уривки з творів письменниці «Сівачі», «Пісня зеленого лісу», «Дощик і веселка». Учні пригадували і виразно читали напам’ять крилаті вислови про українську мову і її значення для українського народу та збереження українських традицій.

      

                                                 Автор статті: Перегуда С.В.

                                                  Рецензент: Засоріна О.В.

English-Ukrainian language Week у "Джерелі"

З 12.11 по 16.11 2018 р. учителем англійської мови Стешенко І.М. було проведено тиждень англійської мови.

   Вивчення англійської мови – процес складний, але багатогранний і цікавий. Але варто замислитись, що саме англійська мова є неповторним засобом спілкування між людьми різних національностей. Оволодіння іноземною, а саме англійською мовою є потр

ебою часу. Під час вивчення англійської мови ми знайомимось з традиціями і звичаями інших народів та переконуємось у неповторності власної української культури. Тому у рамках Місячника духовного здоров'я декілька заходів було проведено разом з вчителем української мови та літератури Сапальовою Н.Г.

Метою проведення тижня англійської мови є удосконалення знань, вмінь та навичок отриманих на уроках англійської мови, розширення світогляду та ерудиції учнів; розвиток їх творчих здібностей, самостійності, естетичних смаків; виховання любові й шанування людей свого рідного краю і країни, мова якої вивчається, а також формування вміння концентрувати увагу, логічно викладати думки, заохочувати учнів до роботи над собою; виховувати інтерес до вивчення англійської мови. 
У понеділок відбулося відкриття тижня англійської  мови. Вчитель англійської мови Стешенко І.М. ознайомила всіх присутніх із планом заходів на даному тижні та сказала кілька слів про значення англійської мови взагалі. Учням також була запропонована виставка найкращих зошитів («The best writer»).  Неабияку радість приніс дітям конкурс читців "English and Ukrainian poеtry". Учні з великим захопленням читали вірші англійських та українських класиків літератури.

Вівторок ознаменувався іншими подіями, серед яких була гра з лінгвокраїнознавства серед учнів 8-11 класів, що мала на меті розширення знань учнів про культуру Великої Британії та формування лінгвокраїнознавчої компетенції у них.
 Для учнів 9-х класів вчителями були зроблена добірка досить цікавих  кросвордів та пазлів за тематикою "Моя Батьківщина. Велика Британія". Діти з захватом виконували завдання, узагальнюючи таким чином уміння та навички з вивченого матеріалу, розширюючи свій лінгвістичний кругозір, та, розвиваючи інтелектуальні здібності за допомогою гри.

Не залишились без уваги і наші найменші учні – школярі першого класу. Вони знаходяться, як відомо, на найнижчому щаблі опанування англійською мовою, але не завадило провести для них веселі рухливі змагання за використанням автентичних аудіо- та відеоримівок. Саме використання руханок на уроках іноземної мови вважається не лише поштовхом до успішного вивчення англійської мови, а й важливим методом здоров’язберігаючих технологій.

У середу відбувся телеміст "London-Kyiv" серед знавців англійської та украхнської мов  серед учнів 7-8 класів.

Мета заходу - виховувати та підтримувати у школярів мотивацію до оволодіння іноземною та рідною мовами; розширити знання учнів про культуру країни, мова якої вивчається.

Завершився тиждень тематичною дискотекою, які з великим задоволенням допомогли підготувати учні 11 класу.

Було підведено підсумки тижня англійської мови. Головною метою проведення тижня було підвищення мотивації серед учнів до вивчення іноземної мови. 

Мета була досягнута, адже учні отримали естетичне задоволення, поглибили знання з іноземної мови та спробували свої сили у різноманітних конкурсах.

Проведений шкільний тиждень поєднав у собі цікаву навчальну інформацію з англійської мови, познайомив із культурними традиціями англомовних країн, показав блискучі таланти і творчість наших дітей і просто подарував усім гарний настрій.

Дякуємо учням школи за активну участь у проведенні тижня. Бажаємо й надалі перемагати та показувати гарні результати!!! 

      

Автор: Стешенко І.М.,

вчитель англійської мови,

рекомендовано на блог МО

історико-гуманітарних 

дисциплін

Рецензент: Засоріна О.В.